|
«Казка – свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячого мислення й мови».28 черв. 2021
Казка – це активна естетична творчість, що охоплює всі сфери духовного життя дитини – її розум, почуття, уяву, волю. Вона починається уже в розповіданні, вищий етап її – інсценізація” [6, С. 189] – писав В. Сухомлинський.
В дитячому садочку №92 пройшов ще один тиждень канікул «Театральний» . Виховна сила казок відома людям з давніх часів, багато казок передавалися з вуст у вуста від бабусі до онуків, від батьків до дітей і давно отримали статус народних. Казки про правду і кривду, Івана-дурника, що перемагає ворогів кмітливістю, прекрасних і премудрих дівчат виступають свого роду чарівним дзеркалом реального світу. І власного, поки що не відкритого внутрішнього світу дитини. Слухаючи казку, діти вчаться відрізняти правильні вчинки від неправильних, добрих персонажів від злих, бачити негативні наслідки поганої поведінки.
Педагогами дошкільного закладу було організовано та проведено «Театральний тиждень » з цікавими різноманітними розвагами, іграми, театралізованими виставами. Вихователі використовували казку як засіб виховання і вид мистецтва, до якого залучали дітей. Вихованці молодшої групи продовжували вчити малювати головного персонажа казки "Колобок", композиційно правильно розміщувати зображення на аркуші паперу, закріплювали набуті навички зображення округлих форм, уміння користуватися олівцями, розвивали вміння орієнтуватися на аркуші паперу та створювати сюжетно-ігровий задум, виховували інтерес до народної творчості. Старша група закріпила знання про знайомих казок, провівши Бліц - турнір «Впізнай казкового героя » малеча закріплювала імена казкових героїв казки, розвивали пам'ять, виховувли інтерес до художнього слова шляхом складання власних казок. Вихователі усіх груп за допомогою авторських казок ненав’язливо вчать дітей любити рідних і піклуватися про них, дружити і допомагати іншим. Дякуючи повчальним історіям стимулюється мислення і фантазія дітей. Також це підштовхує малюків до усвідомлення власних емоцій та переживань, допомогає дитині у визначені меж добра і зла. Також вихователями груп були розроблені дидактичні ігри на основі народних казок. Мета яких - розширити кругозір вихованців, розвивати уяву та творчі здібності дітей. Особлива увага приділялась навчанню та вихованню через казку для формування особистості дитини.
Усі заходи на протязі тижня проводились по сюжетах улюблених казок , що принесли задоволення дітям, батькам та працівникам дитячого садочку. Завершальною казкою в нашому закладі стала вистава наших друзів акторів, для дітей всього садочку.
|