|
|
ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДИТИНИТижні безпеки дитини
Найвищими цінностями суспільства є життя і здоров’я дітей. Максимальні умови для розвитку і виховання дітей дає дошкільний навчальний заклад. Саме дитячий садок є найпершим суспільним середовищем, в якому дитина адаптується до життя в товаристві незнайомих дітей та дорослих. Щоб дитина розвивалася гармонійно, була життєрадісною, виросла повноцінним громадянином, вона повинна бути насамперед здоровою морально і фізично.Тому в нашому дитячому садку проводяться «Тиждні безпеки дитини».
Метою проведення "Тиждня безпеки дитини" і в цілому навчання і виховання з питань захисту життя і здоров'я у надзвичайних ситуаціях повинно бути формування у дітей: - розуміння цінності власного життя та здоров'я, основ здорового способу життя; - правил безпечної поведінки на ігрових і спортивних майданчиках під час ручної праці; - правил безпечного перебування на вулицях, правила поводження з незнайомими людьми; - навичок безпечної поведінки при агресивному поводженні однолітків або дорослих; - уявлень про небезпечні для життя отруйні рослини, ягоди, гриби; - уявлень про стихійні природні явища (землетрус, повінь, буря, ожеледиці , гроза, град тощо), ознайомлення дітей з їх природою,характерним и ознаками, негативними наслідками; - уявлень про основні правила поведінки в екстремальних ситуаціях; - обережного поводження з лікам и, хімічним и, речовинам и і побутовою хімією; - відчуття небезпеки щодо вогню, електричного струму і правил пожежної безпеки.
«Тиждень безпеки» в КЗДО №92 КМР зазвичай проводиться за такими основними розділами:
1. «Дитина серед 2. «Предмети довкілля». 3. «Вогонь - друг, вогонь – ворог». 4. «Безпечні та небезпечні вулиці й дороги». 5. «Природа – друг, коли ти добре її знаєш». 6. «Допоможи собі сам».
- перевіряється наявність усіх документів системи цивільного захисту в ДНЗ; - перевіряється наявність журналів проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності; - підготовляються матеріали та оформлються стенди «Бережемо життя і здоров’я дітей» за розділами «Дитина і природа», «Дитина і вулиця», «Дитина серед людей», «Здоров’я дитини» тощо; - перевіряється наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки життєдіяльності і правил надання першої допомоги постраждалим від нещасних випадків; - проводяться тренінги з працівниками, на яких відпрацьовують дії поведінки в різних життєвих ситуаціях.
|
